建功立業(yè)須早為
----記天水書法家何安康
作者 董小飛
在我接觸過(guò)的書畫家當(dāng)中，年齡最大的是80多歲，而年齡最小的是和我年齡相仿，生于1982年甘肅省天水市麥積區(qū)吳家寺村的何安康。何安康7歲開始練習(xí)書法，二十多年筆耕不輟，書法功底呈現(xiàn)了簡(jiǎn)靜、空靈、清秀、俊逸、厚重、含蓄的藝術(shù)特色，讓人刮目相看。何安康的書法得益于他父親的言傳身教，得益于姜軍老師的嚴(yán)格要求，更得益于藝術(shù)大師董晴野先生的指點(diǎn)。今天陽(yáng)光明媚，筆者決定走進(jìn)吳家寺村，探訪何安康的藝術(shù)之路。
穿過(guò)白楊樹夾道的長(zhǎng)廊，來(lái)到滿園盆景、室內(nèi)懸掛名家作品的何安康家，端著何安康遞來(lái)的濃濃熱茶，心里有一種溫馨襲來(lái)的感覺。
何安康家世代書香門第，父親何亞清精通易理和風(fēng)水，交游甚廣。這就決定了何亞清給自己兒子將來(lái)的人生定位。何亞清寫的一手好字，在吳家寺村早已聞名。7歲開始，何安康在父親的嚴(yán)厲教導(dǎo)下練習(xí)書法，臨習(xí)的碑帖是柳體、顏體、歐體、二王，經(jīng)過(guò)7年的磨煉，何安康14歲開始上宣，好多作品被拿去展覽，同時(shí)學(xué)校藝術(shù)板報(bào)成了何安康的用武之地。在贏得同學(xué)、老師夸獎(jiǎng)的同時(shí)，更給他的藝術(shù)上進(jìn)心增加了鼓勵(lì)。
從街子中學(xué)畢業(yè)后，何安康順利考上了天水地質(zhì)學(xué)校，畢業(yè)后被北京潤(rùn)生偉業(yè)投資有限責(zé)任公司聘請(qǐng)，從事礦產(chǎn)化驗(yàn)工作。工作之余，何安康無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏季，他都沒有拉下書法功課，這一切都看在甘肅省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、隴南成縣成洲鍋爐廠廠長(zhǎng)姜軍老師的眼里，姜軍老師決定收何安康為徒，經(jīng)過(guò)老師五年的圈點(diǎn)評(píng)注和嚴(yán)厲指導(dǎo)，何安康的書法藝術(shù)有了質(zhì)的飛越。至今回想起老師的指教，何安康特別感恩，他說(shuō)，每一次從老師住處回來(lái)，帶著老師對(duì)自己作品的評(píng)語(yǔ)，他都要靜思幾天，反反復(fù)復(fù)揣摩每一個(gè)問題，直到找出解決這個(gè)問題的方法。他對(duì)老師的敬仰之情，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。
幾年以后，何安康在他父親面前流露了些許自滿之情，為了打擊兒子的自滿之情和兒子的長(zhǎng)足進(jìn)步，父親何亞清籌劃著找一位大師對(duì)他的作品進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)。經(jīng)過(guò)知己朋友的建言，何亞清決定讓藝術(shù)大師董晴野先生對(duì)兒子進(jìn)行藝術(shù)指點(diǎn)?？墒菃栴}又來(lái)了，董晴野先生遠(yuǎn)在北京，因?yàn)槭菚嬅?，還得找人引薦才是。于是何亞清找到了朋友張啟榮，張啟榮與董晴野先生的關(guān)系非同一般，告知來(lái)意后，張啟榮老師立即寫了一封長(zhǎng)信給遠(yuǎn)在北京的董晴野先生，讓他在回天水的時(shí)候?qū)ｉT騰出時(shí)間，指點(diǎn)指點(diǎn)何安康后生。
2 006年的一天，董晴野先生從北京回來(lái)，托人帶信叫何安康帶作品來(lái)見他。何安康一大早就趕到了麥積區(qū)仿古街董晴野先生住處，看到何安康作品后，董晴野先生很賞識(shí)這位年青人，并在作品結(jié)構(gòu)、用鋒、轉(zhuǎn)筆、落款等方面進(jìn)行了指導(dǎo)。這一次指點(diǎn)對(duì)何安康影響很大，讓他知道了藝無(wú)止境的道理，并從新定位了自己的藝術(shù)人生。
二十幾年藝術(shù)磨礪，讓何安康對(duì)人生有了更深刻的理解與感悟，如今身為天水市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、天水市青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、天水羲皇書畫院會(huì)員、天水卦臺(tái)山書畫院理事、北京華夏國(guó)藝書畫院會(huì)員、中國(guó)文人書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、天水東柯書畫院副院長(zhǎng)的何安康有了豁達(dá)的胸懷，一經(jīng)從工作地隴南市麻沿礦廠回家，趕來(lái)求字的人總是絡(luò)繹不絕，他都會(huì)一一滿足大家的需求。他覺得能給鄉(xiāng)親們做點(diǎn)力所能及的事，這才是他的榮耀。我們?cè)杆臅ㄖ吩阶咴竭h(yuǎn)。
