狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是尋找學(xué)習(xí)精神！
-----甘谷縣金山鎮(zhèn)鄭家山學(xué)校“促學(xué)風(fēng)，助成長”優(yōu)秀學(xué)子報告會的第一現(xiàn)場
8月1日上午九點,在甘谷縣金山鎮(zhèn)鄭家山學(xué)校舉行了一場激動人心的活動，那就是以鄭家山學(xué)校特別邀請了剛剛考入清華大學(xué)的2013屆初三畢業(yè)生王軍強，2010屆小學(xué)畢業(yè)生，后考入甘谷五中初中部，再考入甘谷一中，此次又考入北京航空航天大學(xué)的李隆，他們想借此契機，開展了一場轟轟烈烈極具正能量又能鼓舞全體師生士氣的以“促學(xué)風(fēng)，助增長”為主題的報告會。
此次報告會九點鐘正式開始，鄭家山學(xué)校邀請了甘谷縣政協(xié)副主席、中共甘谷縣委辦公室主任鄭建子、甘谷縣教育體育局局長董德福、甘谷一中的副校長楊巖如、金山鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長張刻義、金山學(xué)區(qū)校長王小海、金山鎮(zhèn)初級中學(xué)校長王全錄、金山派出所警官王海軍、張家廟小學(xué)校長王效明以及其它周邊各中小學(xué)校的校長，還有鄭家山村附近各村的村支書，他們都代表各自的單位給鄭家山學(xué)校提前送來了恭賀的橫幅。
鄭家山學(xué)校的綜合辦公樓被各種橫幅裝扮得特別漂亮，在主席臺對面是各小學(xué)的學(xué)生，后來站著鄭家山村的村民，還有來送孩子參加此次慶典的各位家長。
待所有的嘉賓在主席臺上就坐完畢，所有的學(xué)生在下面坐齊后，金山學(xué)區(qū)校長王小海同志莊嚴(yán)的宣布，鄭家山學(xué)校“促學(xué)風(fēng)，助成長”活動正式開始。
大會第一項議程：優(yōu)秀學(xué)子介紹
主持人由金山學(xué)區(qū)王小海校長擔(dān)任，他簡單的對王軍強和李隆兩位同學(xué)的情況做了介紹：
王軍強，男，1996年10月出生于金山鎮(zhèn)王家山村，鄭家山學(xué)校2013屆初三畢業(yè)生，以770分的中考成績考入甘谷一中。2013年榮獲第二十三屆全國初中應(yīng)用物理競賽（巨人杯）三等獎，2015年榮獲第三十二屆全國中學(xué)生物理二等獎，2015年榮獲全國中學(xué)生英語能力競賽三等獎，第二十九屆中國化學(xué)奧林匹克競賽二等獎，全國數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽三等獎。2016年以671分榮獲天水市理科狀元，考入清華大學(xué)。
李隆，男，1998年1月生于金山鎮(zhèn)水家岔村，鄭家山學(xué)校2010屆小學(xué)畢業(yè)生，2013年由甘谷五中考入甘谷一中就讀，曾多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。2015年榮獲全國中學(xué)生物理競賽二等獎，全國中學(xué)生化學(xué)競賽二等獎，全國中學(xué)生生物競賽三等獎。2016年高考中以629分考入北京航空航天大學(xué)。
在主持人的介紹下，王軍強，李隆兩位同學(xué)胸前佩戴帶大紅花，在鄭家山小學(xué)鄭全順校長，鄭建榮老師的帶領(lǐng)下，在一面面紅旗的引領(lǐng)下，在學(xué)弟學(xué)妹鑼鼓的敲打下，井然有序的步入了會場，后面擁擠著不少的前來參加這次慶典活動的學(xué)生家長，還有鄭家山村的村民。
第二項：奏國歌
在主持人號召下，大家全體起立，在莊嚴(yán)的氣氛下，奏國歌。
第三項，優(yōu)秀學(xué)子做報告
第一個發(fā)言的是王軍強同學(xué)，他報告的題目是《學(xué)習(xí)的力量》。
“尊敬的老師，家長，親愛的同學(xué)們，大家好，我叫王軍強，是鄭家山學(xué)校2013屆初三畢業(yè)生，今天，圓夢清華，重返母校，我心情非常激動，在鄭家山學(xué)校，有太多的歡笑，太多的力量，每次進(jìn)入這個校園，都會有一股特別的激情，我要驕傲的告訴大家，沒有母校的精心栽培，就沒有我的現(xiàn)在……
他很有激情，很坦誠，很細(xì)致的告訴了與會的所有人，自己這么多年以來對學(xué)習(xí)所持有的態(tài)度，那就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有更加的努力和堅持，當(dāng)然學(xué)習(xí)的方法和技巧也很重要，如何科學(xué)有效的利用好課堂的四十五分鐘，是非常關(guān)鍵的，每個人的學(xué)習(xí)方法都不同，他還坦言，自己在學(xué)習(xí)過程中還總結(jié)了一套適合自己的方法和經(jīng)驗，這些方法和經(jīng)驗讓他受益匪淺，最終成功的考上了清華大學(xué)。他希望各位師弟師妹們能積極學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，最終也能考上自己心儀的大學(xué)，從而實現(xiàn)自己的理想。
第二個發(fā)言的是李隆同學(xué)。他報告的題目是《讀書,貴在少年時！》
“尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們，大家好！今年我步入大學(xué)，重回這里，所以說心情很激動，很開心能和大家聚在這里，聊聊學(xué)習(xí)的那些事，說到學(xué)習(xí)，可能很多人四分之一的時間都在做測試，但這都是表象，因為大家一生都在學(xué)習(xí)，從我們出生，學(xué)習(xí)，吃飯，走路，說話，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識，再到未來接觸社會，并融入社會，可以說學(xué)習(xí)決定我們的生命，決定我們的未來……”
他很有思想深度的說明了學(xué)習(xí)對一個人方面的價值和作用，不管什么時候，學(xué)習(xí)都是人類進(jìn)步的階梯，永恒的話題。
第四項，應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)講話
第一個發(fā)言的是甘谷縣政協(xié)副主席、中共甘谷縣委辦公室主任鄭建子同志
他說，一所優(yōu)秀的學(xué)校，他有兩個特點：
第一：要有自己的獨立的與眾不同的辦學(xué)思想。譬如：
目標(biāo)——全鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流，全縣知名。
理念——創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，提供家長滿意的服務(wù)；營造教師創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，開拓學(xué)校發(fā)展的時空。
校訓(xùn)——開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，追求卓越，實現(xiàn)輝煌
校風(fēng)——嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、和諧、求實、創(chuàng)新。
教風(fēng)——教書育人，務(wù)實求真。
學(xué)風(fēng)——自信、自主、自勵、自強。
第二：它有一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊和一群以學(xué)習(xí)為己任的學(xué)生。
近年以來，鄭家山學(xué)校的確有不少的進(jìn)步，考入甘谷一中，甘谷二中，甘谷六中，甘谷五中等各個高級中學(xué)的學(xué)生真不少。這都從另一個方面說明該“學(xué)校的辦學(xué)思想”是完全正確的！也是符合新時期辦學(xué)的規(guī)律的！尤其近年以來鄭家山學(xué)校在全面落實素質(zhì)教育中有了不少的實踐和摸索，不管是在師德師風(fēng)建設(shè)上，還是在學(xué)校的學(xué)風(fēng)塑造和養(yǎng)成上，都取得了顯著的成效，希望鄭家山學(xué)校能再接再厲，做出更大的貢獻(xiàn)！同時，也衷心的祝福王軍強，李隆兩位同學(xué)分別被清華大學(xué)、北京航天航空大學(xué)成功錄取，希望他們能取得更大的成績！
第二個發(fā)言的是甘谷縣教育體育局的局長董德福同志
董德福局長首先向鄭家山學(xué)校以及王軍強、李隆兩位同學(xué)表示祝賀，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)，考上理想中的大學(xué)，并對鄭家山學(xué)校和學(xué)校教師提出工作要求。
一要全力做好創(chuàng)建縣級示范初中的工作。
二要對今年包括中考在內(nèi)的教育教學(xué)各項工作作認(rèn)真分析和總結(jié)。
三要全力抓好教育教學(xué)管理，研究出臺更多的措施和方法。四要廣泛進(jìn)行典型宣傳，鼓舞斗志，激勵前行。
五要不忘初心，堅定理想信念。
六要繼續(xù)保持仁愛之心。
七要順應(yīng)時代，不斷充電。爭做甘谷縣的優(yōu)秀初級中學(xué)，還對參加儀式的各位同學(xué)提出三點希望：
一要爭創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，要刻苦努力，奮發(fā)圖強。
二要學(xué)會感恩，要深深地知道父母的不易，作為一個農(nóng)民的孩子，能考上清華大學(xué)、北京航天航空大學(xué)這樣國家一流的高等學(xué)府，是人生的一大驕傲，因此，一定要珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。
三要多學(xué)一些知識，技術(shù)，要有社會責(zé)任感，要用于擔(dān)當(dāng)，將來為祖國，為人民，為社會多做貢獻(xiàn)。
第三個發(fā)言的是甘谷一中副校長楊巖如同志
王軍強，李隆兩位同學(xué)，可以說不僅僅是鄭家山學(xué)校的驕傲，更是甘谷一中的自豪。這兩位同學(xué)家庭情況都比較貧困，父母都是農(nóng)活，經(jīng)常以務(wù)農(nóng)，打工或者搞副業(yè)為生，可是這并不影響他們敏而好學(xué)，不恥下問，家里越貧困，他們卻越努力，從他們的身上，我看到了農(nóng)村孩子不屈不撓的精神。這是很多的城市孩子沒有的東西！
我認(rèn)為一個學(xué)校的辦學(xué)理念非常重要， 一個好的學(xué)校它的目標(biāo)是非常明確的，而且有一種文化在強有力的支撐著，它一直蘊藏在每一個學(xué)生和老師的心中，讓他們更加堅持，更加執(zhí)著，更加努力。這就是一種學(xué)校的品格或者叫做精神吧！
第四個發(fā)言的是金山鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張科義同志。
第五個發(fā)言的是鄭家山學(xué)校初二級學(xué)生蘇定康同學(xué)。
第六個發(fā)言的是鄭家山學(xué)校校長王廣志同志，他做了題目為《提高學(xué)習(xí)效率的四大軟實力》的報告。
王廣志校長簡單的做了以后如何創(chuàng)新思維，以王軍強，李隆兩位同學(xué)以學(xué)習(xí)為己任，勤奮努力，敏而好學(xué)，不恥下問，最后以優(yōu)異的成績，分別被清華大學(xué)和北京航空航天大學(xué)所錄為契機，從思想深處對鄭家山學(xué)校的教育工作進(jìn)行科學(xué)的總結(jié)，通過多年以來的教學(xué)實踐，制定出一套行之有效的教學(xué)思維以及切實可行的學(xué)習(xí)方法，堅定不移的執(zhí)行甘谷縣教體局，金山鎮(zhèn)學(xué)區(qū)在素質(zhì)教育上的有關(guān)要求，在教學(xué)上的要真抓實干，以“促學(xué)風(fēng)，助成長”的為突破口，不斷的打造鄭家山學(xué)校的精神，不斷的創(chuàng)新教育機制，體制，大膽的合理的使用人才，竭盡全力的激勵各位教師的工作積極性，不斷的挖掘?qū)W生的各種興趣，從而實現(xiàn)鄭家山學(xué)校在教學(xué)上質(zhì)的飛躍，他期望鄭家山學(xué)校的明天將會更加美好，同時，也希望鄭家山學(xué)校能助推當(dāng)今社會各方面的持續(xù)有效發(fā)展，從人才培養(yǎng)的較多為金山鎮(zhèn)，乃至甘谷縣做出更多更大的貢獻(xiàn)。
王廣志校長代表鄭家山學(xué)校給王軍強，李隆贈送了學(xué)習(xí)用品，并對鄭家山學(xué)校今年考入甘谷一中，甘谷二中，甘谷六中，甘谷五中等2016屆初三畢業(yè)生發(fā)放了學(xué)習(xí)用品。
王軍強、李隆兩位同學(xué)的父母給鄭家山學(xué)校贈送了：“桃李芬芳，辛勤培育”和“培育英才，教育有方”的錦旗各一面，贏得了在場所有人的熱烈歡迎和一致好評。
第五項，金山學(xué)區(qū)校長王小海宣告大會結(jié)束。
踏破璀璨的歷史長空，瞭望星輝里斑駁的流光閃爍，千年的風(fēng)霜，凍結(jié)了多少英雄傳說，那古今橫貫的天地長線，串聯(lián)著生命最初的力量，帶給人驚奇，帶給人追憶，那歷史的浩繁畫卷，是永不老去的心靈天宇。站在鄭家山堡上，我鳥瞰美麗的鄭家山村，綠樹成蔭，高樓一座座，那格外引人注目的鄭家山學(xué)校，紅旗在高高的飄揚。回望鄭家山村，這里人杰地靈，這里草長鶯飛，這里民風(fēng)純樸，這里山青水秀，這里伴隨著新農(nóng)村建設(shè)的步伐彰顯生機勃勃的景象，勤勞樸實的鄭家山人民在幸福的生活，這里更是充滿了文化的底蘊，千年鄭家山，養(yǎng)育了一代又一代的建設(shè)祖國的人才，讓人一提起了不由得肅然起敬，不由得倍感親切，溫馨。
俗話說“沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌”。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們鄭家山學(xué)校以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風(fēng)、實現(xiàn)新的跨越，讓以王軍強，李隆同學(xué)為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在追求卓越的道路上永不停息。
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