川腔的講臺

‌第一篇章：方言的種子‌

三尺講臺是您播種的田壟

粉筆灰落下時

總夾著幾聲清脆的川音——

"幺兒些，莫打晃"像花椒籽

在西北的風里扎了根

您把"安逸"說成教案的注腳

用"雄起"標紅重點

而課間的笑渦里

總漾著一汪沒褪色的沱江水

‌第二篇章：粉筆與鄉(xiāng)愁‌

黑板擦抹不掉的口音

是您藏在教具箱底的月光

當您念"蒹葭蒼蒼"

平仄間漏出幾聲"巴適得板"

我們便看見：

岷江的雪浪涌進教室

把普通話的堤壩沖開缺口

那些被您糾正的卷舌音

終在畢業(yè)照背面

長成一片倔強的竹林

‌第三篇章：回聲的麥浪‌

如今我站在同樣的位置

喉結滾動時

竟震落您當年的疊詞——

"慢慢走"是教鞭畫的等高線

"要得嘛"化作作業(yè)本上的紅鉤

母親啊，您用鄉(xiāng)音嫁接的桃李

正把甘農(nóng)的春天

結出帶麻辣味的果

‌終章：未完成的板書‌

夕陽斜照時，

講臺裂開一道峽江的縫

您漏在點名冊里的嘆詞

突然發(fā)芽：

"瓜娃子，教書匠的舌頭

要像老臘肉——

越熬，越香。"